各教学单位：

为贯彻落实习近平总书记关于人工智能的重要论述精神，深入推进高等教育教学改革创新，着力探索“人工智能+高等教育”应用场景典型案例，不断提高高等教育质量水平。根据《河北省教育厅关于开展2025年河北省高校人工智能赋能教改专项课题申报工作的通知》要求，学校现组织开展2025年人工智能赋能教改专项课题推荐工作，现将相关事项通知如下：

一、选题范围

课题立项聚焦通识类基础课程（人工智能通识课、大学数学、大学物理、大学语文、中国传统文化、大学英语、大学体育、大学美育、大学生创新创业、大学生职业发展与规划、大学生心理健康、大学生劳动教育）并辐射各类专业课程的教学改革创新，关注体现培根铸魂、启智增慧要求的精品课程教材的建设与实践。

二、选题方向

1.人工智能赋能课程教学模式创新和教学方法改革

依托人工智能应用平台探索和实践人工智能辅助教学的具体模式，完善提升课程教学质量的具体方法，促进学生自主学习和主动学习能力，提高人才培养质量。

2.人工智能赋能教材建设

结合最新的人工智能技术，开发具有交互性、个性化的新形态教材、数字教材，探索利用学科大模型、知识图谱、专业语料库等先进信息技术工具，推进各学科课程教材的数字化转型。推动高校创新人才培养模式，探索符合社会和学生需求的人工智能通识教育课程教材，构建人工智能通识教育课程教材建设新模式。

三、推荐要求

1.项目实行主持人负责制。项目主持人限1人（讲师及以上职称），每人最多主持一个项目；项目组成员一般在5人以内（不含主持人），每人最多同时参与（含主持）两个项目。

2.承担省教育厅各类教学改革研究与实践项目未完成的或在研校级教改项目2项及以上的，项目主持人不参加此次申报。

3.每个教学单位可推荐1项2025年人工智能赋能教改专项课题。

4.预期成果要求：

（1）教学改革类课题的成果形式应为公开发表的学术论文或专著。发表论文须按照要求标注课题信息（课题编号和项目名称）；项目主持人须为论文的第一作者（含通讯作者）；发表的论文内容与项目研究内容须高度相关；论文标注多个项目的，只认定其所标注的第一个项目。

（2）课程教材建设类课题的成果形式应为新形态教材或数字教材。

省级课题成果形式为教材的，可优先在高等教育出版社出版。

四、相关事项说明

1.课题立项分为重点课题和一般课题，重点课题应对高等教育教学改革具有重要价值和重要影响。重点课题鼓励强强联合、校际合作申报立项。

2.同等水平下，通识类基础课相关课题优先立项。

3.本专项课题研究周期为2年。

4.根据课题质量学校立项若干项校级人工智能赋能教改专项课题，同时择优推荐申报河北省高校人工智能赋能教改专项课题。

五、材料提交

1.推荐课题主持人填写《燕山大学人工智能赋能教改专项课题申报书》（附件1，一式5份）。

2.各教学单位统一填写《燕山大学人工智能赋能教改专项课题申报汇总表》（附件2，一式1份）。

3.请各教学单位于2025年4月14日前将以上材料电子版发送至指定邮箱，纸质版报送至教务处（世纪楼509）。

联系人：黄老师

联系电话：0335-8047707

电子邮箱：jxk@ysu.edu.cn

教务处

2025年4月1日