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材料物理专业培养方案

2017-05-09

材料物理专业培养计划

学制：四年起用年级：2016

培养目标：

本专业培养具有较为坚实的材料与现代物理基础知识，掌握材料科学基础理论和现代材料科学研究方法，了解材料性能与各层次微观结构之间关系的基本规律及其研究方法，具有较强的自学和创新能力，能从事各种材料的设计、研究、生产、使用、性能改进，开发新材料、新技术的研究应用型人才。

培养要求：

本专业的学生主要学习材料学及相关物理学的基础理论和专业知识，具有从事材料科学的研究、工艺开发、设计及材料加工应用等方面工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、工程知识系统学习和掌握较深的材料学、和物理学理论知识，掌握数学、计算机等方面的基本原理和基本知识。运用材料科学和物理学的基本理论、基本知识和实验技能，结合功能材料物理与器件的行业特色，对材料进行研究、应用及新材料开发。能够将材料学、数学、物理学与相应计算机模拟预测紧密结合；能够将所学数学知识应用于解决复杂工程问题；

2、问题分析通过专业基础课和专业课实验的学习，具有较好的自学能力、一定的分析解决工程实际问题的能力及工程设计能力；具有较强的数学和计算机知识应用能力；能够分析复杂工程的问题，并用于所学数学知识进行解决；基本掌握一门外语，了解材料物理的理论、应用和最新发展动态，具有一定的实验设计、创新、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决问题的基本能力；

3、设计/开发解决方案针对开发新材料的工程问题，能够运用工程导论、大学物理、物理化学和材料近代分析方法等提出对材料成分、组织与性能分析和加工设备合理方案；具有系统的实验设计学习经历；具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力，具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力；能够应用材料制备、分析的基本原理和方法，并能够在材料研究工程问题中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4、研究能够基于科学原理和方法，进行实验研究，开展与教学内容相关的研究课题，通过查阅文献，利用所学的知识，设计研究方案，对课题进行研究。了解如何将所学知识运用到解决复杂工程问题中去，加深对相关理论知识的理解，掌握分析能力和逻辑思维能力；

5、使用现代工具能够利用现代技术手段进行实验预测和模拟，解决复杂工程问题，掌握材料制备和分析方法和基本原理，通过改变材料结构提高材料性能；

6、工程与社会有较好的人文、艺术和社会科学基础；能够分析和评价设计方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响；

7、环境和可持续发展能够评价项目管理对环境、社会可持续发展的影响；

8、职业规范具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

9、个人和团队能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

10、沟通能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

11、项目管理能够将项目管理的原理和经济决策的方法用于材料制备、结构分析、性能研究；

12、终身学习具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能及时了解材料物理学最新理论、技术及国际前沿动态。

主干学科：材料物理。

学位课：

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，体育，高等数学，材料物理科学基础，材料近代分析测试方法，固体物理，原子物理与量子力学，材料力学性能，材料无损检测，功能材料及物理性能，电子材料学，纳米科学技术，薄膜技术与表面物理，计算材料物理。

授予学位：工学学士

一、培养计划总体安排表

学年

学期

教学进度安排（周）

理论教学

军训

金工实习

课程设计

生产实习

专业调研

专业课程设计

材料专业实验

材料物理创新实验

毕业设计

体测

两课社会实践

创业与经营实训

创新创业教育

考试

假期

小计

一

0.4

二

0.4

三

0.4

四

二、毕业生学分要求

类别			各学期规定学分数								最低毕业要求			备注
类别			一	二	三	四	五	六	七	八	学时数	学分数	百分比	备注
理论教学	公共课平台	公共基础必修课	13.1	20.1	15.1	7.6	2	0.5	0.5	0	1048	58.9	30.44%
	公共课平台	通识选修课	0	4	4	2	0	0	0	0	160	10	5.17%
	专业课平台	专业基础课	5.5	0	8	16	13.5	7.5	0	0	808	50.5	26.10%
		专业限选课	0	0	0	0	0	11	5.5	0	264	16.5	8.53%
		专业选修课	0.25	0	0	0	0	2.75	3	0	104	6	3.10%
	小计		18.85	24.6	27.1	25.6	15.5	21.75	9	0	2384	141.9	73.33%
	周学时		20.11	20.72	28.91	25.6	16.53	18.32	16	0
集中实践性环节			3.4	1.4	5	3.4	5	0.4	10	23	825.6	51.6	26.67%
累计			24.25	22	28.5	28.25	19.5	23.75	17.25	18	3209.6	193.5	100%

三、教学安排

课程平台	课程性质	序号	课程编码	课程名称	学分	学时数			周学时	开课学期
						总学时	上机	实验 (践)
						总学时	上机	实验 (践)
公共课平台	公共基础必修课	1	19110050	思想道德修养与法律基础A	2	32			4	1
		2	19110170	中国近现代史纲要A	2	32			4	3
		3	19110030	马克思主义基本原理B	2	32			4	2
		4	19110000	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ^*	2	32				4
		5	19110010	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ^*	2	32				5
		6	19110070	形势与政策Ⅰ	0.5	8			2	2
		7	19110080	形势与政策Ⅱ	0.5	8			2	4
		8	19110090	形势与政策Ⅲ	0.5	8			2	6
		9	19110100	形势与政策Ⅳ	0.5	8			2	7
		10	12110900	体育Ⅰ*	0.6	36			2	1
		11	12110910	体育Ⅱ*	0.6	36			2	2
		12	12110920	体育Ⅲ*	0.6	36			2	3
		13	12110930	体育Ⅳ*	0.6	36			2	4
		14	06114860	外语AⅠ	3.5	56			4	1
		15	06114870	外语AⅡ	3.5	56			4	2
		16	06114880	外语AⅢ	3	48			4	3
		17	06114890	外语AⅣ	3	48			4	4
		18	04110920	计算思维导论	2	32	4/12		4	1
		19	04110020	计算机技术基础A	2.5	40	8		4	2
		20	08110020	高等数学AⅠ*	5	80			4	1
		21	08110030	高等数学AⅡ*	6	96			4	2
		22	08110040	线性代数B	2	32			4	2
		23	08110050	概率论与数理统计B	3	48			4	3
		24	08110060	大学物理Ⅰ	3	48			4	2
		25	08110070	大学物理Ⅱ	3	48			4	3
		26	08110080	物理实验AⅠ	2	32		32	4	3
		27	08110090	物理实验AⅡ	1.5	24		24	4	4
		28	05113670	创业与企业管理（三级项目）	1.5	24				3
		小计			58.9	1048
	通识选修课	1	社会科学类		4	64				2
		2	人文艺术类		4	64				3
		3	自然科学与技术类		2	32				4
		小计			10	160
	专业基础课	1	02111140	工程导论	1	16				1
		2	10110040	普通化学	4.5	72		24	6	1
		3	01112500	工程制图B（三级项目）	3.5	56	6		4	3
		4	02111850	结构和物性	1.5	24			/4	3
		5	08112300	数理方法	4	64			4	4

续前表

课程平台	课程性质	序号	课程编码	课程名称	学分	学时数			周学时	开课学期
课程平台	课程性质	序号	课程编码	课程名称	学分	总学时	上机	实验 (践)	周学时	开课学期
专业课平台	专业基础课	6	07110560	工程力学C	3	48		4	4/	3
		7	10111470	物理化学C	4	64		12	4	4
		8	02111680	实验设计与数据处理A（三级项目）	2	32			/4	4
		9	02111690	热力学及统计物理B（三级项目）	2	32			4/	4
		10	03110080	电工与电子技术A	4	64		12	/6	4
		11	02111700	原子物理与量子力学（三级项目）*	3	48			5/	5
		12	01110320	机械设计基础B	3.5	56		4	6/	5
		13	02111710	材料物理科学基础Ⅰ（三级项目）*	3.5	56		12	6/	5
		14	02111720	材料物理科学基础Ⅱ（三级项目）*	3.5	56		4	/6	5
		15	02110260	材料近代分析测试方法Ⅰ*	2	32		4	4/	6
		16	02110270	材料近代分析测试方法Ⅱ*	2	32		4	/4	6
		17	02111730	固体物理（三级项目）*	3.5	56			6/	6
		小计			50.5	808
	专业限选课	1	02110290	材料力学性能*	2	32		8	4/	6
		2	02111740	纳米科学技术（三级项目）*	1.5	24			4/	6
		3	02111750	功能材料及物理性能（三级项目）*	3	48		10	/6	6
		4	02111760	薄膜技术与表面物理（三级项目）*	2	32		6	/6	6
		5	02111770	电子材料学（三级项目）*	1.5	24			4/	7
		6	02111780	材料无损检测（三级项目）*	2.5	40		10	4/	7
		7	012111860	专业外语	1.5	24			4/	7
		8	02119010	计算材料物理*	2.5	40	12		/6	6
		小计			16.5	264
	专业选修课	1	14110020	职业生涯规划与就业指导Ⅰ	0.25	8			2	1
		2	14110060	职业生涯规划与就业指导Ⅱ	0.75	16			2	6
		3	02111190	系列专题讲座	1					6
		4	02111370	功能材料物理机制与机理	1.5	24			4	6
		5	02110450	金属表面工程学	2	32			4	6
		6	02110520	热分析概论	1.5	24			4	6
		7	02111360	综合性课题设计	2	32			2	7
		8	02110300	材料研究专题	1	16			2	7
		小计			10	168

注：1.周学时后有“/”的表示该课程要在前半学期开课，周学时前有“/”的表示该课程在后半学期开课。

2.课程名称后有“*”的表示该课程是学位课。

四、专业培养计划说明

1、本专业最低毕业要求学分为（193.5）分。

2、本专业培养计划安排课内理论总学时（2384）学时，占总学时（74.87）%，主要由五类课程组成：

（1）公共基础课（28）门，（1048）学时，计（58.9）学分，占理论总学时（43.96）%。

（2）专业基础课（17）门，（808）学时，计（50.5）学分，占理论总学时（33.89）%。

（3）专业限选课（8）门，（264）学时，计（16.5）学分，占理论总学时（11.07）%。

（4）通识选修课中，学生应至少修够（160）学时，计（10）学分，占理论总学时（6.71）%。通识选修课包括人文艺术类、社会科学类和自然科学与技术类选修课程。学生可根据个人基础、能力、兴趣选修。其中人文艺术类不少于（64）学时，计（4）学分，社会科学类不少于（64）学时，计（4）学分；自然科学与技术类不少于（32）学时，计（2）学分。

（5）专业选修课中，学生应至少修够（104）学时，计（6）学分，占理论总学时（4.36）%。

（6）设置学位课（21）门，（904）学时，计（49.9）学分，占理论总学时（37.92）%。

3、本专业培养计划四年内安排集中实践性环节（51.6）周，（51.6）学分，占总学分（26.67）%。

五、集中实践性教学环节安排

序号	课程编码	项目名称	学分	学期	起止周	备注
1	09113310	国防教育与军事训练	2	1	3-4
2	12110940	体测Ⅰ*	0.4	1
3	19110130	思想道德修养与法律基础社会实践	1	1	分散进行
4	19110140	马克思主义基本原理社会实践	1	2	分散进行
5	12110950	体测Ⅱ*	0.4	2
6	19110150	中国近现代史纲要社会实践	1	3	分散进行
7	01111610	金工实习B	4	3	17-20
8	02111000	专业调研	2	4	19-20
9	05113680	创业与经营实训	1	4
10	12110960	体测Ⅲ*	0.4	4
11	19110160	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践	1.	5	分散进行
12	01111560	机械设计课程设计C	2	5	16-17
13	03111740	电工与电子技术课程设计A	2	5	18-19
14	12110970	体测Ⅳ*	0.4	6
15	02110990	生产实习	4	7	17-20
16	02111010	专业课程设计	2	7	9-10
17	02110980	材料专业实验	2	7	11-12
18	02111870	材料物理创新实验	2	7	13-14
19	02111950	创新创业教育	6	8
20	02110970	毕业设计	17	8	1-17
合计			51.6

六、课外安排与要求

1.在“培养计划安排”中的“实验(践)”栏内，斜杠下的数字为课外安排课时。

2.部分课程额外安排的上机学时是提供学生课余练习所用，不计入成绩考核。

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