各党委：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想和关于高校党建工作的重要论述，坚持和加强党对高校的全面领导，坚持用改革精神和严的标准管党治党，以培育典型、示范引领，推动我校党建工作质效不断提升，现就组织开展我校第四批党建示范创建和质量创优及“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作（以下简称“双创”“双带头人”工作室）通知如下。

一、目标任务

按照新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，切实增强基层党组织政治功能，推进党建工作和业务工作深度融合，我校第四批党建“双创”及“双带头人”工作室创建工作拟重点培育2个党建工作标杆党委、6个党建工作样板支部、3个“双带头人”工作室，建设周期为2年（2026年7月—2028年6月），强化培育选树和重点建设，促进示范引领和辐射带动全校基层党组织全面进步全面过硬，推动构建科学党建工作体系，引领学校事业内涵式高质量发展。

二、申报条件

（一）党建工作标杆党委。基层党委原则上至少成立2年，且在2年建设周期内保持稳定。

1.能够严格做到“五个到位”：党组织领导和运行机制到位、政治把关到位、思想政治工作到位、基层组织制度执行到位、党建工作与事业发展融合到位。

2.不断强化政治功能和组织功能，履行政治责任，健全基层党委运行机制，基层党委会议制度健全、执行有力，模范执行党政联席会议制度，落实党建工作重点任务，提升师生思想政治工作质量，促进人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等工作取得优异成绩。

3.近5年来，基层党委在抓党建工作述职评议考核工作中至少获得2次“好”等次。

（二）党建工作样板支部。党支部原则上至少成立1年，且在2年建设周期内保持稳定。

1.能够严格做到“七个有力”：教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力。

2.充分发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，切实增强党支部政治功能和组织功能，着力发挥在政治引领、规范党的组织生活、团结凝聚师生、促进所在单位中心工作等方面的主体作用，师生思想政治工作针对性和亲和力强，在教学、科研、管理、服务等方面取得优异成绩。

3.近3年来，党支部或支部书记曾获得院级（含）以上党组织的表彰，或在党组织书记抓党建工作述职评议考核工作中至少获得1次“好”等次。

（三）“双带头人”教师党支部书记工作室。教师党支部依托教学科研一线建立，原则上至少成立1年，且在2年建设周期内保持稳定。

1.党支部在政治引领方面、规范党的组织生活方面、团结凝聚师生方面、促进学校中心工作方面创新工作方法，创建平台载体，创立典型示范，着力发挥教师党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。支部以提升组织力为重点，在强化党支部政治功能、抓好党建主责主业、提升思想政治工作质量、促进学校和地方事业发展、加强党支部班子建设等方面取得优异成绩。

2.近3年来，教师党支部或支部书记曾获得院级（含）以上党组织的表彰，或在党组织书记抓党建工作述职评议考核工作中至少获得1次“好”等次，支部书记曾承担校级（含）以上党建和思政工作课题或在重要期刊发表过相关文章、曾获得校级（含）以上教学、科研成果奖励（至少作为项目组排序前3成员）、直接参与学校重点学科建设或教学改革项目建设。

三、组织实施

全校第四批党建示范创建和质量创优及“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作在学校党委领导下，由党委组织部具体负责组织实施，按照申报认定、管理考核、评估验收三个步骤开展。

1.申报认定（2026年6月）

各党委专题研究第四批学校党建“双创”及“双带头人”工作室创建工作，确定本单位申报意向。参与申报的党组织对照《燕山大学党建“双创”工作重点任务指南》和《燕山大学“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准》（附件1-2），梳理总结前期工作基础、成功做法、特色经验，统筹谋划未来2年建设周期和各年度工作目标、实施计划、预期成果，编制经费预算，按类别填写《燕山大学党建“双创”工作申报书》《燕山大学“双带头人”教师党支部书记工作室申报书》（见附件3-4），并提供支撑材料。项目材料报送前须经基层党委审核把关。

各党委根据申报条件和自身基础进行自愿申报。三个层面申报数量要求如下：标杆党委，原则上各基层党委均可申报；样板支部、“双带头人”工作室原则上各基层党委均可申报1个。已经入选国家和省级、校级标杆院系、样板支部、“双带头人”工作室的，不再重复申报。

请各党委于6月10日前将申报材料电子版发送至zzb@ysu.edu.cn（含word版及签字盖章后的PDF扫描件）。党委组织部将对申报材料进行初审，并组织专家进行评议，确定入选名单。对入选的党组织，提供专项经费支持。

2.管理考核（2026年6月—2028年6月）

党委组织部以目标管理和过程管理相结合的方式，对建设单位开展跟踪评估和中期考核。2027年6月组织中期考核，通过审阅材料、实地抽查、过程监督等方式进行。各建设单位应于2027年5月31日前，提交建设进展报告和成果报告，并根据评估反馈意见，及时整改问题，推进任务开展，巩固建设成果，提升示范成效。考核合格的，拨付下一年度建设经费；考核不合格的，限期整改，视情况决定是否继续建设。

3.评估验收（2028年6月）

2028年5月，各建设单位提交工作总结报告和成果汇编（成果形式包括但不限于：成熟有效的教师党支部建设制度体系、机制办法；优秀教师党支部工作法、典型案例；特色教师思想政治工作品牌、育人模式；服务国家重大战略和地方经济社会高质量发展的经验成效；有较大影响力的“双带头人”工作室宣传平台、网络阵地；相关高水平研究成果等）。重点任务完成情况、重要举措落实情况、辐射作用发挥情况、负面清单自查情况、实地督查情况等内容均作为验收的重要依据。

2028年6月，党委组织部对各建设单位开展项目验收工作，验收结果分为“通过、暂缓通过、不通过”三类。验收通过的，有关建设成果纳入全校基层党建工作成果，择优面向全校推广，并作为基层党建典型案例适时向上级党组织推荐；暂缓通过的，要及时总结经验教训，找准问题根源，加强工作整改，经延长建设期满后，接受二次验收。验收未通过的党组织将予以撤项，并取消所在党委各级党组织两年内申报党建“双创”及“双带头人”工作室工作项目的资格。

四、工作要求

各党委要高度重视，认真组织做好全校第四批“双创”及“双带头人”工作室的申报、推荐和建设工作。各级党组织要进一步细化建设方案，确定任务书、路线图、时间表和责任人，加强常态化跟踪指导，及时解决建设过程中遇到的困难和问题，推进并取得建设成效。学校将对建设单位提供必要的经费、条件、资源等支持。建立激励保障机制，对做出突出业绩的党组织、党员骨干予以表彰奖励。及时发掘、凝练、宣传建设单位的探索经验、培育成果、创建成效，充分发挥引领示范、辐射带动作用，引领带动学校党建工作质量整体提升，为学校内涵式高质量发展提供坚强政治保证和组织保障。

联系人：李安冬、韩倩

联系电话：8074605

中共燕山大学委员会组织部

2026年5月21日