各分工会：

一支粉笔传薪火，三尺讲台润初心。当下教育数字化纵深推进、智慧课堂全面普及，但传统粉笔板书依旧是广大教师锤炼教学功底、彰显师者风骨、践行育人使命的重要载体。为夯实教学基本功，落实立德树人根本任务，搭建师者风采展示与技能交流平台，激励教职工坚守讲台、潜心育人，经研究决定，举办燕山大学第二届教职工粉笔板书大赛。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

执粉笔书育人华章守讲台绽师者芳华

二、参赛对象

全校在职在岗教职工，不限学科、职称、教龄，以个人为单位参赛，鼓励广大教师积极参与，展现多元教学视角。

三、比赛时间

分工会选拔赛：即日起至2026年6月10日

校级决赛：6月中下旬（具体时间另行通知）

四、组织机构

主办单位：工会

协办单位：教师培训中心

五、板书内容

参赛教师以近三年主讲课程为基础，选择20分钟教学节段进行板书设计，需满足以下要求：

1.教学逻辑完整：覆盖所选教学内容的核心知识点、逻辑框架，体现“导入-展开-总结”的教学闭环。

2.呈现形式多元：可采用文字、符号、表格、示意图等形式（鼓励结合学科特点设计可视化元素），确保教学信息传递直观高效。

3.内容合规公开：无涉密信息、敏感内容，符合高校教学内容公开性要求。

六、竞赛安排

本次比赛分为分工会选拔赛和校级决赛两个阶段。

（一）分工会选拔赛

1.报名方式：参赛选手向所在分工会提交报名材料，由分工会指定专人统筹报名工作。

2.选拔规则：分工会需组建初赛评审小组，从“板书规范性、教学适配性、学科特色性”三个维度开展选拔，择优推荐1-3名选手参加校级决赛。

3.材料报送：各分工会需于6月10日17:00前将《燕山大学教职工粉笔板书大赛报名汇总表》（附件1）电子版及签章扫描版（命名格式：“XX分工会+板书大赛报名汇总表”）发送至工会指定邮箱：ydgh@ysu.edu.cn，逾期未报送视为自动放弃。联系人：叶老师，联系电话：0335-8057057。

（二）校级决赛

1.比赛环节

板书创作（15分钟）：选手在指定黑板区域完成自选教学内容的板书设计，工具由主办方统一提供（黑板、粉笔含彩色粉笔、板擦），选手可自备直尺、三角板等辅助工具（禁止使用模板、贴纸、投影等非手工创作手段）。

现场讲解（5分钟）：围绕板书设计思路、教学逻辑衔接、学科思政融入点、育人理念体现等内容进行阐述，需突出学科特色与重点难点解析。

2.评审标准

由校工会联合教师培训中心组建评委团队进行评审，从“文化传承、教学设计、育人价值、创新呈现及现场表现”5个维度进行量化评分（总分100分），评分标准详见附件2。

3.奖项设置

奖项类别：设一等奖、二等奖、三等奖，获奖比例根据实际参赛人数核定（原则上一等奖不超过10%、二等奖不超过20%、三等奖不超过30%）。

奖励办法：所有获奖选手授予荣誉证书，并发放一定奖励。

七、相关要求

1.各分工会需将本次竞赛作为提升教师教学基本功的重要抓手，加强宣传动员，组织赛前培训，确保参赛质量。

2.参赛选手需严格遵守比赛规则，按时参赛，决赛需身着正装（或体现学科特色的职业装），展现教职工良好精神风貌。

3.鼓励各分工会组织师生届时前往现场观赛，营造“崇尚教学、尊重匠心”的校园文化氛围。

4.请确保板书内容能够公开，无保密信息。

5.竞赛主办方对本次赛事规则、评审结果拥有最终解释权。

工会    教师培训中心

2026年5月11日

附件1

燕山大学教职工粉笔板书大赛报名汇总表

序号	姓名	单位	参赛类别	参赛课程	联系电话

备注：参赛类别请按照以下类别选择填写：文科组、理科组、工科组、思政专项组，请勿填写其他类别内容。

附件2

燕山大学教职工粉笔板书大赛参赛规则

一、参赛规则

1.赛前准备：参赛选手需在赛前20分钟抵达候赛区，凭教职工证或身份证完成身份核验后抽签确定参赛顺序；比赛以4人为一组同步进行，每组选手需在工作人员引导下进入指定赛场。

2.板书创作：选手需在标有本人号码的黑板区域内完成创作，板书工具（含白色/基础色系彩色粉笔、板擦）由主办方统一提供，选手可自备直尺、三角板等辅助绘图工具；严禁使用模板、贴纸、投影等非手工创作手段，创作时长不得超过15分钟。

3.现场讲解：每组选手完成板书创作后，按抽签顺序依次进行现场讲解，讲解内容需围绕板书设计思路、教学逻辑衔接、学科思政融入点、育人理念体现等内容展开，时长严格控制为5分钟（最后1分钟由工作人员举牌提醒）。

4.赛场纪律：比赛期间选手不得与其他选手、非工作人员交流，如需帮助需举手示意；板书创作及讲解过程中，无关人员不得进入赛场干扰。

二、评分标准

本次评分采用“维度拆解+量化评分”模式，由专家现场打分，去掉一个最高分、一个最低分后取平均分作为选手最终得分，具体标准如下：

评分维度	分值	详细评分要点
文化传承	20 分	1.字体规范（6 分）：采用楷书、行书等合规字体，无潦草、连笔过度等影响阅读的情况。 2.书写质量（8 分）：字迹工整（3 分）、笔法流畅（3 分）、结构匀称（2 分），无错字、异体字。 3.格式规范（6 分）：标点符号使用准确（3 分），字距、行距布局协调（3 分），体现中华书法美学特质。
教学设计	30 分	1.框架完整性（10 分）：覆盖教学内容核心知识点，体现 “导入 - 展开 - 总结” 教学闭环，逻辑链条清晰。 2.重点突出（8 分）：通过字体加粗、色彩区分、符号标注（如 “★”“△”）等方式强化重点难点。 3.适配性（12 分）：契合教学目标（4 分）、符合学生认知规律（4 分）、能实现 “知识传授 + 思维引导” 双重功能（4 分）。
育人价值	15 分	1.思政融入（6 分）：结合学科案例融入家国情怀、科学精神、职业素养等思政元素，无生硬堆砌。 2.价值传递（5 分）：传递正确价值观、文化自信，符合立德树人根本任务。 3.情感感染力（4 分）：板书设计或讲解能引发学生情感共鸣，体现教育温度。
创新呈现	15 分	1.形式创新（6 分）：在色彩搭配（限黑、白、红、蓝基础色系）、图表设计等方面有新意，兼具美观性与实用性。 2.互动设计（5 分）：预留学生思考留白、设计课堂提问引导标识等，增强教学互动性。 3.个性表达（4 分）：展现学科特色与个人教学风格，不流于同质化。
现场表现	20 分	1.讲解质量（8 分）：知识讲解准确无误（4 分）、设计思路阐释清晰（4 分），无表述卡顿。 2.时间把控（6 分）：讲解时长控制在 4 分 30 秒 - 5 分钟内得满分，每超时 10 秒扣 1 分，不足 10 秒按 10 秒计。 3.职业风采（6 分）：身着正装/学科特色职业装（3 分），台风稳重、精神饱满，展现教师职业素养（3 分）。

三、参赛说明

1.比赛过程中选手对规则有疑问的，需在本组比赛开始前向工作人员提出，比赛进行中不接受规则异议申请。

2.出现以下情形之一的，取消参赛资格，其作品不计分：

（1）使用模板、贴纸、投影等非手工创作工具或由他人协助完成板书/讲解。

（2）板书内容包含涉密信息、敏感内容或与教学无关的违规内容。

（3）拒不服从工作人员安排，扰乱赛场秩序。

3.校级决赛所有选手得分当场统计，比赛结束后3个工作日内通过工会官网公布获奖名单。

本规则由燕山大学工会、教师培训中心共同制定，最终解释权归竞赛主办方所有，未尽事宜将通过工会官网补充通知。