各教学单位：

为进一步推动“人工智能+”与教育教学深度融合，根据《河北省教育厅关于开展2026年河北省普通本科高校人工智能赋能教改专项课题申报工作的通知》（冀教高函〔2026〕16号）精神，学校现组织开展2026年河北省人工智能赋能教改专项课题推荐工作，现将相关事项通知如下：

一、选题范围

重点支持人工智能赋能公共基础课程（人工智能通识课、大学数学、大学物理、大学英语、大学语文、中国传统文化、沟通与写作、大学体育、大学美育、大学生创新创业、大学生职业发展与规划、大学生心理健康、大学生劳动教育等）教学改革创新与教材建设，辐射带动各类专业基础课程智能化探索。

二、选题方向

1.人工智能赋能教材建设与实践

开发互动性强的数字教材，融合知识图谱、即时测评等技术，打造“学－练－测”一体的云端智能教材。注重实时监测教学数据，掌握学生学习进度，实现教与学的云端联动。

开发纸质与数字融合的新形态教材。学生通过扫码，即触发动画、微课等拓展资源，可依托移动端获得智能推送的教师讲解、自适应在线练习和AI实时答疑，实现静态知识向动态认识转化。

2.人工智能赋能数字教材全场景应用与教学一体化研究

依托高等教育出版社云创数字教材平台（https://etextbook.hep.com.cn/)，推动数字教材在各类教学场景中的广泛应用，让人工智能与数字教材深度融合。以数字教材为核心，整合智能体与大模型技术，打通教材、教学、评价三个环节，打造以数字教材为纽带的教学新模式。

3.人工智能赋能教学模式改革创新

利用大模型与AI平台，探索人工智能在教学中的多元应用，包括为学生定制个性化学习路径，辅助教师自动批改、智能备课，结合虚拟现实等技术打造生动直观的课堂体验，以及通过数据分析精准掌握学情、突破单一考试的评价局限等。

三、推荐要求

1.项目成员

团队成员均不存在思想政治问题或意识形态问题，无剽窃他人成果或有其他侵权嫌疑等师德师风、学术不端或数据虚假问题，无一般及以上教学事故，无违反国家现行法律法规、条例或有不良政治倾向的问题。项目主持人限1人（讲师及以上职称），每人最多主持一个项目；项目组成员一般在5人以内（不含主持人），每人每次最多同时参与（含主持）两个项目。承担省教育厅各类教学改革研究与实践项目未完成的，项目主持人不可参加此次申报。

2.申报名额

每个教学单位可推荐1项2026年人工智能赋能教改专项课题。

3.预期成果

教材建设与应用研究类：（1）教材建设类课题的成果为正式出版的教材（可优先在高等教育出版社出版）。（2）教材应用类课题的成果为省级以上公开发表的学术论文和依托高教社“云创平台”上线的数字教材应用报告（以平台应用数据为基础，围绕“课前－课中－课后”教学闭环，展示学生如何学、教师如何教，并基于数据分析说明教学效果与改进策略等）。

教学模式改革创新类：省级以上公开发表的学术论文和研究报告。

四、相关事项说明

1.课题立项分为重点课题和一般课题，重点课题应对高等教育教学改革具有重要价值和重要影响。重点课题鼓励强强联合、校际合作申报立项。

2.同等水平下，公共基础课相关课题优先立项。

3.课题研究周期为2年。

五、材料提交

1.推荐课题主持人填写《燕山大学人工智能赋能教改专项课题申报书》（附件1）。

2.各教学单位统一填写《燕山大学人工智能赋能教改专项课题申报汇总表》（附件2）。

3.请各教学单位于2026年4月20日前将以上材料电子版通过学校“一网通办”—教务处（教师培训中心）收文应用提交。

联系人：黄老师

联系电话：8047707

教务处

2026年4月9日