各教学单位：

为深入贯彻《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等文件精神，根据《河北省教育厅关于开展2026年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目申报工作的通知》（冀教高处函〔2025〕9号）要求，进一步推动学校本科教育教学质量提升，激发教师创新活力，学校决定开展2026年度“揭榜挂帅”教学研究与改革项目立项工作暨2026年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目推荐工作，相关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻全国全省教育大会精神，牢牢把握立德树人根本任务，坚守人才培养中心地位和本科教育教学核心地位。围绕高等教育发展趋势，坚持“四个面向”，落实“四新”建设要求，以“问题导向、需求牵引、成果导向”为核心，聚焦“数智化”“跨学科”“大实践”关键领域，深化教育教学改革，培育具有示范引领作用的标志性教改成果，助力学校高质量内涵式发展，培养更多德智体美劳全面发展的卓越新质人才。

二、立项范围

（一）“揭榜挂帅”项目

围绕学校教育教学中的关键性、全局性、瓶颈性问题开展攻关，突出覆盖面宽、受益面广、成果影响力大的特点，解决实际教学痛点，形成可复制、可推广的示范成果。各单位统筹规划，组建团队，确定揭榜主题项目，大力推动改革和实践创新，完成“揭榜挂帅”项目任务。鼓励跨单位合作申报，牵头申报单位加强组织协调，协同开展研究与实践。

“揭榜挂帅”任务主题主要包括但不限于以下本科教学改革热点、难点问题：

1.多院协同多专业融合育人模式

2.多基地协同互促共享大实践体系

3.未来教学新形态新模式的探索

4.数智赋能本科教育与教学改革

5.原专业与新专业创新协同发展

6.思政育人与课程思政深度跃迁

7.教师教育教学能力与水平提升

8.京津冀蒙跨区域协同人才培养

9.本科教学质量标准与保障体系

10.哲学社会科学自主知识体系

（二）2026年度校级教学研究与改革项目

推荐范围为建设进展情况良好且阶段成果显著的2026年院级教改项目（备案项目汇总表见附件1）。各教学单位可推荐项目数见附件2。在现有研究基础上，深度融入2025版人才培养方案内容，围绕新版人才培养方案开展研究与改革，强化改革成效，推动专业结构调整、课程体系优化与教材资源创新。

（三）2026年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目

推荐范围为2025年度结题验收结果优秀项目和立项的2026年度“揭榜挂帅”项目。2025年度结题验收结果优秀项目需在已有研究成果的基础上，融入“揭榜挂帅”主题内容，进一步深化改革，提升项目质量，产出新成果。

五、工作要求

1.各单位要统筹规划，广泛发动教师围绕教学改革中的突出问题“揭榜”，鼓励团队积极“挂帅”，形成改革合力，深入研究论证项目可行性，确保项目目标明确、任务具体、措施可行，改革路径具有可操作性，成果能够真正解决实际问题，示范性强，具有推广应用价值。

2.各教学单位要严把项目质量关，坚持宁缺毋滥原则，择优推荐。把教学改革研究同一流本科专业建设、一流本科课程建设、课程思政建设、应用型示范专业建设、实验教学示范中心建设、虚拟教研室建设、教学名师和优秀教学团队建设、教材建设等高质量本科教育体系建设项目结合起来，积极探索、研究和实践，持续推进人才培养改革实践。

3.项目组所有人员不存在思想政治问题或意识形态问题；无剽窃他人成果或有其他侵权嫌疑等师德师风、学术不端或数据虚假问题；无一般及以上教学事故；无违反国家现行法律法规、条例或有不良政治倾向问题。

4.校级项目负责人应为我校正式在职教师或教学管理人员。承担在研教改项目不超过2项。项目团队成员一般不超过8人（含负责人）。每人牵头限报1个项目。省级项目主持人应具有丰富的教学实践经历和较高的研究水平、一般应承担过校级以上教改项目具有副高以上职称或博士学位的专业技术人员。项目主持人仅限1人，参研人员一般在6人以内（含主持人）。每人每次可主持1项，参与（含主持）2项。承担省教育厅各类教学改革研究与实践项目的主持人，其承担主持项目完成结项后，方可作为主持人申报下一轮次的项目。

5.每个单位牵头申报“揭榜挂帅”项目不超过1项。“揭榜挂帅”项目不占用校级教改项目推荐名额。学校组织专家组对项目进行评审，择优立项或推荐申报2026年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目。

6.项目成果包括研究报告、成果总结、正式出版的教材或著作，公开发表在省级及以上期刊的论文、人才培养方案、教学资源、教学案例库、教学管理制度、师生获奖证书等与项目高度相关的教学改革实践成果。结题验收时除提供项目申报书（合同书）、结项鉴定表、研究报告、成果附件等材料，还需提供项目标志性成果总结页，统一纳入学校教学改革资源库供全校查询、借鉴。

7.项目建设周期为2年。理论性项目研究成果的实际应用时间一般应在半年以上；实践性项目研究成果的实际应用时间一般应在一年以上。

8.项目立项后不得随意更改研究计划、研究内容、研究人员等，确需变更的至少在结项半年前报学校教学管理部门履行报批手续。

9.学校给予各教学单位教学改革专项经费，由各教学单位统筹使用。各项目具体经费额度由各教学单位审定，鼓励各教学单位对立项项目给予配套经费支持。同时建立动态督导与阶段考核机制，分阶段对项目进展、成果质量进行评估，不合格的将暂停经费拨付或终止项目，并减少相关单位下一年度的项目申报数量和经费支持。

六、材料提交

1.所有项目申报团队填写《燕山大学教学研究与改革项目申报书》（附件3），于2025年12月1日—12月12日期间通过燕山大学教学项目管理平台（https://ysdx.kypt.chaoxing.com）提交项目申报资料，操作指南见附件4。

2.各教学单位于2025年12月12日前在平台完成项目审核，统一填写《燕山大学教学研究与改革项目推荐汇总表》（附件5），并通过学校“一网通办”—教务处（教师培训中心）收文应用提交Excel汇总表。

联系人：黄老师   8047707

技术支持：钱老师   18103211434

教务处

2025年11月28日